四六级报名时间

　　笔试报名具体时间由各校根据教学安排等实际情况确定。

　　口试报名时间为4月25日9时至5月3日17时，考生自行登录www.cet.edu.cn网站(全国大学英语四、六级考试网站)进行报名、缴费。

四六级考试时间

笔试考试时间

口试考试时间

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四六级考试费用

　　报考四级笔试每生33元，报考六级笔试每生35元，报考少数语种(日、俄、德、法)四、六级每生均为35元。

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考试合理猜词，解决四六级生词难题

　　四级：词目4147个，要掌握6308个词汇(含派生词)

　　六级：词目5418个，要掌握7969个词汇(含派生词)

　　词汇除日常积累外，今天小新分享大家遇到生词时合理猜词的技巧：

　　一、同义词法

　　根据前后文中已经出现过的、你认识的、同词性的部分，推测你不认识的词的含义;通过后文的解释性文字，推断单词的含义。常见的标识有means、called、be等等

　　举个例子： Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits. 第一个单词就不认识怎么办?建议先读完全句，分析词性、句式，就能发现后面的内容解释了前面的内容，因此可以推导出 capacitance的意思就是电容量。

　　二、常识逻辑法

　　通常一句话只有一个主要的逻辑含义，一句话读下来，无论是中文还是英文，都是逻辑通顺的的，建议考生试着用已知词汇分析句子的大致意思，从而可以推出不认识的部分的含义。

　　举个例子：Hundreds perished when the ship went down. Their family members gathered to identify thier body. 通过分析认识的单词：船、沉没、家属、身体......可以推断perish是船沉没导致的某种不好的事情，因此可以推断它的意思是使破坏、死亡。

　　三、关系法

　　一些常见的关系：because of.../due to.../lead.../so that.../as a result of.../thus.../there for...看到这些词的出现，考生就可以很快速地分析出前后句的关系，从而推到生词含义。

　　举个例子 ：He feels sleepy all these days due to serious insomnia.严重的XXX导致了他这几天都昏昏欲睡的，通过“due to”我们可以推出不认识的单词意思为失眠。

　　四、构词法

　　特定的"词根词缀"往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到"以不变应万变"的效果。

　　举个例子：

　　mis-错，误：misfortune 不幸; mislead 误导; mismanage 处理不当

　　mid-中央：midnight 半夜; midway 半路

　　under-低于：underdone 半生不熟的; underestimate 低估

　　anti-反对：antibody 抗体; anticyclone 反气旋; antifreeze 防冻剂

　　同学们在面对生词时不要慌了手脚，理性分析，从而确保做题顺利进行考出理想成绩。

正确刷四六级真题 掌握拿分关键

　　在备考过程中，通过做以往真题的形式，可以了解到自己目前的水平，也可以针对弱项进行提升。但是，真题的数量是有限的，尤其是多次改革之后，可以用来备考的真题可以说是非常宝贵了。那么如何正确运用真题，才可以达到考试目标呢?很多同学做真题的时候有如下几个问题：

　　1.做题没有时间限制

　　2.遇到不会的词立刻就查

　　3.从来不写作文和翻译

　　4.对完答案不分析，匆匆做下一套题

　　5.只分析做错的题

　　如果你在做真题的过程中有以上这些问题，那你就又浪费了一套真题。由于真题的数量是有限的，因此，首先建议同学们把真题用于需要急速提分的时候——比如备考时间不多的情况、某一项能力急需提高等等。

　　其次，做真题重质不重量，做题质量才是决定四六级分数的关键。因此，

　　建议同学们在做真题的时候应该“严格按照考试规定的时间和流程答题”。第一项用30分钟写作文，第二项跟着录音听听力，听力中途不要自行暂停，然后用70分钟做完阅读和翻译——锻炼考场能力非常重要，否则真正走上考场就会手忙脚乱。

　　第三个建议是——第一遍做真题时不要边查字典边做题。这样做一是会严重影响做题的连贯思路;二是“猜词”也是一种考试能力。在考场上遇到生词是很常见的情况，如果习惯了见到生词就查，考试时遇到生词，一但没有词典辅助就会慌乱。在第一遍做真题时，即使遇到生词也不要立刻就查字典，等到对完答案后再逐一查对生词。同时，要把这些词都背下来。真题中出现的词都是重点常考的词汇，这是快速补充考试词汇的捷径。

　　另一个做题大忌就是——只看正确率。做完一套题后一定不是对完答案就结束了，要仔细分析题目。建议同学们，如果有做真题的正确率忽高忽低的情况，回顾一下自己有没有真正在分析题目的出题点、解题的规律、失误的原因等等。这一环节需要注意，不要只分析错题，别忘了那些懵对的题目。

让四六级阅读变简单的小技巧

　　大段、长篇的阅读，一直是让同学们头痛的地方，这三个小技巧，能帮助同学们在考试过程中快速简化阅读理解，提高解题效率。

　　第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。

　　浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构。新东方在线建议，如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，面对长篇的快速阅读，留意文章小标题。先读小标题，迅速寻找到有效信息范围。

　　没有小标题，新东方在线建议按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

　　第二步，仔细读题，划出标志词或关键词

　　标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，进行快速定位。

　　没有标志词，根据题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

　　第三步，答题

　　首先根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。没有小标题，对文章中的位置进行定位。新东方在线提示，真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的，掌握这一规律，同学们可以在原文中快速定位答案的位置。

如何掌握四六级写作的节奏

　　半个小时的写作时间怎么样科学、合理的分配才能保证既有话可说、又能把想说的都能说完呢。一篇主题明确、不凑字数、极少错误的作文，才称得上是高质量的作文;建议将写作分为三个步骤，帮助同学们先掌握写作步骤，更好地完成作文题目。

　　建议把30分钟的时间分成三部分。

　　一、准备时间(5分钟)

　　如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢?

　　在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。

　　二、撰写时间(20分钟)

　　在正式写作的时候，也要注意以下几点：

　　1.如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。

　　2.卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。

　　三、检查时间(5分钟)

　　由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。新东方在线建议同学们主要检查以下三个点：

　　1.拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。

　　2.用词和搭配是否正确。

　　3.语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。

　　写作是四六级考试中非常重要的一项，只有做到合理安排写作时间，才能更高效地完成一篇优秀的文章。勤加练习、掌握好写作的节奏。

四六级写作十大句式，议论文结尾不用愁

　　四六级考试中，写作的重要性是毋庸置疑的，是同学们的重点关注部分。文章结尾的时候，如何用吸睛的句式一下子抓住判卷老师的兴趣是非常重要的。以下十个高分句式，帮助考生在写作过程中提高表达技巧。

　　得出结论类结尾可以用于表格、现象描述等文章，建议抛去只会IN conclusion这种简单粗暴的句式，试着去高表达的多样性。

　　1) From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that …

　　从以上的讨论我们可以肯定地得出结论，即…

　　2) Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…

　　把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…

　　3) Overall, there is compelling evidence that …, and it follows that in this respect …

　　总的说来，令人信服的证据是…，而且在这方面随之而来的是…

　　4) The analysis we have made leads to a sound idea that …

　　由我们的分析得出一个正确的见解，即…

　　5) Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …

　　考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…

　　6) Therefore, we can reach the following conclusion …

　　因此，我们可以得出这样的结论…

　　7) The evidence upon all sides leads to a just conclusion that …

　　基于各方面证据，就产生这样一个公正的结论。

　　8) All the analysis justifies an unshakable view that …

　　所有分析证实了一个不可动摇的观点，即…

　　9) All reliable evidence points to the fact that …

　　所有可靠的证据都表明这一事实…

　　10) All the evidence supports an unmistakable conclusion that …

　　所有的证据都支持一个毫无疑问的结论…

　　四六级考试中对于写作能力的考察，是多方面的，因此提醒同学们在备考的过程中从多个角度着手，全面提升写作能力。

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