对于有志报读民办学校，甚至是热门民校的孩子和家长来说，准备一份好的简历是进入好学校的“敲门砖”;一份好简历是更容易获得学校青睐的法宝，更是能让孩子成功被学校录取的概率提高50%;今天，就给大家全方位多角度地讲讲小学六年级简历的那些事。

小学六年级的简历的作用，其实就等于是做一个信息登记。因为现在招生不能笔试，所以学校可能会有另外的一些面谈或其他类型的活动。这样就需要您先把简历投过去，在学校那边留个底。只有在学校留底了，学校才知道你对学校感兴趣，然后才能安排后面的一些相关活动。

小学六年级简历的基本要素

一份完整的小学六年级简历，以下的部分都是不可或缺的：

1)精致的封面

2)孩子情况的介绍

3)个人及家庭信息

4)获奖情况

5)获奖证明

6)孩子的照片

制作简历有哪些关键点?

从一些民办学校或民校官网上需要家长填写的一些信息登记可以看到，大部分民办学校需要孩子展现的信息主要有以下一些共通的关键部分。

>>基本信息

孩子的小学、家庭住址，学籍信息，全国学籍号等。最重要的是父母的联系方式，因为这个联系方式会涉及到后面通知孩子参加一些活动或者面谈，所以家长一定不要填错或漏填。

>>校内成绩

自从面谈招生以来，学生的综合素质是学校选拔的重要方向;而校内成绩，是学生综合素质中的学习能力最为重要的体现，所以我们的简历上一般需要写上校内的考试成绩，包括五上，五下，六上三个学期的成绩;

如果总分排行榜比较好，也可以写上。有些民办学校比较看重数学和英语方面的成绩，如果这两科双百，那么他可能在筛选简历的时候会比较有利。

另外，孩子在校内、班里的职务或者获得的一些奖项也可以填上去。例如：优秀班干部、优秀三好学生等一些奖项都可以写上，挑重要的或最近的来写。或者小学六年一直都是班里的优秀三好学生的之类的字眼。这些都是可以的。

PS：如果某些学校不公布成绩，只有ABCD的成绩，那就按照学校给的ABCD的等级来写。

>>课外获奖

课外获奖方面，主要是一些我们所说的在小学六年级比较看重的数学类杯赛的获奖。五六年级的获奖比较有参考价值，例如华杯、希望杯、走美杯。

另外，孩子的一些兴趣类获奖或等级类证书，也可以写的;例如英语等级证书，还有钢琴、小提琴等各种兴趣类等级证书，来证明孩子在其他方面的综合素质。

>>自我介绍

对于自我介绍，最好不要千篇一律上网找，最好还是让孩子自己来写，如实地介绍自己的兴趣、品质或性格等。自我介绍一方面可以体现孩子的文笔，他对自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格;如果孩子英文比较好，或写字比较好的，可以补充一份英文的或者用手写的自我介绍也是可以的。

>>老师点评

简历其实也可以算是一种推荐信，不管自己推荐自己有多好。如果有老师的推荐或者一些老师的评语来证明孩子的品质和性格，还有在班里的情况是最好的。这个可以复印成长手册里老师点评的那一页，或者请老师帮忙写一下都是可以的。

简历内容的顺序

简历的内容顺序一般把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是数学、英语和语文;

其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。

简历往哪里投?

1)学校开放日

民校举办的开放日，以及开放日之前的一些特色活动，如科技节、成果展之类，有机会去民校参观，可以带两份简历去，有机会就投。

2)学校开通的“信息录入”或“入读意向登记”

每年招生高峰期，有的民校会在官网开通“信息录入”或“入读意向登记”，等同于在网上接收简历，家长只要在网上填写资料就行。

3)学校通过微信发布“信息收集”或“入学登记”

有些民校或者公校，会通过学校的微信平台，发布“初一新生信息收集”或“初一入学登记”，家长可以直接在手机版面上填写。

4)直接送到学校招生办

一个最靠谱最直接的办法，就是打学校招办的电话，把简历直接送到学校招生办去。不过需要留意学校招生办的办公时间。

5)学校保安室代收

有个别民校的保安室会代收简历，某些公校招收特长生，家长也可以把简历放在保安室。

6)招生宣讲会和招生活动现场

可以带上简历去一些招生宣讲会和招生活动现场，如果民校愿意接收简历，你也可以投给它。

7)QQ邮箱或招生邮箱

有个别的民校会通过QQ邮箱等招生邮箱收集简历。凡是出现在民校正式宣传资料的QQ邮箱或招生邮箱，家长可以投一下。

简历制作误区

对于小学六年级简历来说，有些家长会把简历做得很厚，放很多的图片，复印件上去，这样其实是没有必要的。因为小学六年级简历和写真、自传不同，简历只需要让学校看到关键信息，能引起关注就足够了。

1. 切忌色彩太过缤纷：色彩太多、太花的话，容易让人眼晕、找不着重点，应该尽可能采用比较单一、干净的颜色，突出重点。

2. 尽量不使用使用艺术照：封面采用艺术照，展现的不是孩子最真实的状态，因此不容易在老师脑海中留下深刻的印象。同时，艺术照不贴近生活，多是在摄影师要求下摆的言不由衷的姿势，不适合放在封面。

3. 切忌将目录做封面：如果首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。