【懂Ta】教学主管？教材研发？红叶老师专属提升高中英语秘籍诀窍

2018-08-13 10:34

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　　本期【懂Ta】要为你介绍的小姐姐，在生活中是个可爱的“佛系少女”，在教学中却严谨认真，一丝不苟，她就是高中英语老师——张红叶。

　　姓名：张红叶，学科：高中英语，简介：毕业于天津外国语大学，获得英语专业八级证书，善于总结考点，知识讲解系统化、条理化。有极强的亲和力。

　　01、红叶老师的教学小秘籍

　　从天津新东方学校老师到太原新东方学校高中英语组教学主管，张红叶老师用七年的英语教学，数千小时的英语课堂锤炼自己，拥有了极为丰富的教学经验。

　　对待教学，张红叶老师有自己的“专属秘籍”

　　第一，要善于倾听。在学习上要求严格，严谨认真，注重细节的Teacher张，在学习之外，更多的像是孩子们的知心大姐姐，红叶老师认为，老师除了教授学生知识以外，更重要的是要扮演好一个倾听者的角色，倾听孩子内心真实的想法，拉进跟他的距离。孩子们亲切地称呼她为“小鱼儿”。

　　第二，充分了解学生的学习情况，找到孩子的兴趣点，从兴趣点入手进行教学，比如孩子喜欢的综艺、篮球、电影等，减轻孩子的学习压力，让孩子喜欢学习英语。

　　第三，提升孩子在学习当中的成就感。及时肯定孩子一点一滴的进步，给孩子充分的自信，让他知道自己学习英语是完全没有问题的，是可以学好的。建立良好的学科自信心。

　　第四，从考试入手。红叶老师以自己丰富的教学经验来协助学生分析考点，把握考试的出题思路。在学习过程中，及时帮助学生调整学习状态，时刻紧盯学生进度，严格要求每天的学习任务完成情况，鞭策与鼓励并行，同时注意家校沟通，及时让家长了解学生的学习状态。成绩出来之后，会和家长、学生沟通目前还存在的问题，以及后续的规划，全方位给学生制定最适合的学习方案。

　　第五，“教学，是一个教的过程，也是一个不断学习的过程。”红叶老师认为，一方面要在专业上不断地学习，不断进步。你想给学生一碗水，首先自己就得有一桶水，甚至是一片汪洋;另一方面就是从学生身上学习。每一个孩子都有他自己独特的个性，在与孩子们接触的过程中，会有不一样的成长和感动。所以要不断地调整自己，从学生身上学习自己所缺乏的，和孩子互相监督，互相鼓励，彼此督促着，不断地去学习和进步。

(红叶老师的课堂)

(你没有看错，这些都是张红叶老师的书和手写笔记!)

02、学霸红的教材研发

　　张红叶老师凭借着过硬的专业知识，丰富的教学经验，严谨认真的教学态度，被太原新东方学校高中英语组教学主任(现为教学督导)刘秀伟老师推荐成为了新东方教育科技集团优能一对一活页教材的研发组成员之一。

　　教材研发组汇集了新东方教育科技集团全国各地的精英教师，结合多年的实际教学经验，将学员进步作为核心目标，以深度学习管理体系作为理论支撑，通过对课前、课中、课后三个环节的设计将学习目标、学习内容、学习任务、结果落实四个维度清晰地展现出来，规范了教学流程，全面覆盖学生学情分析、规划、知识点学习、巩固练习、学习成果预测等学习过程中的所有环节;帮助学生实现学习动能、效能、势能上的全面提升，实现更优质的个性化教育，把活页教材中学习到的技巧，运用到考试中。真正地实现了学员在整个学习过程中的主体地位。

　　张红叶老师还和太原新东方高英组的全体老师一起研发出了一套更加符合山西省学生学习情况和学习特点的活页教材，本教材囊括了英语学习中的所有知识点，适用于不同程度的学生，老师会根据每位学生不同的学习情况，直接抽取适合学生学习的活页内容进行讲解练习，让每一位学生都能找到适合自己的学习方法，针对性更强，效果也更为显著。

　　03、谢谢你，让我成为更好的自己

　　七年的教学生涯，张红叶老师带出了一批又一批优秀的学生，让红叶老师印象最深的是今年的一个山大附中的孩子。这个学生基础比较扎实，但性格比较内向，不是很自信，也不大爱说话，红叶老师对这个孩子格外关注，经常和他交流、沟通。在教学过程中，及时肯定孩子的进步，给予他一定的自信心和成就感，在张红叶老师耐心地鼓励和引导下，性格逐渐变得开朗了起来，成绩也有了很大的提升。在结课时，孩子的一句话让红叶老师感动不已，他说：“老师，谢谢你，让我变得自信，成为更好的自己。”