太原市2017年高二历史上学期期末考点

一、中国传统文化主流思想的演变

(一)知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献;认识百家争鸣局面形成的重要意义。

1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因：社会大变革

2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张，并简要评价。

儒家：孔子、孟子、荀子

道家：老子、庄子

法家：韩非

墨家：墨子

3、春秋战国时期百家争鸣局面形成的意义

奠定了中国传统文化体系的基础;促进了文化思想的繁荣;推动了社会变革的进程。

(二)知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。

1、汉代儒学的理论基础，核心思想和主要内容

2、独尊儒术的历史意义

有利于巩固国家统一，维护封建统治;确立儒家在中国传统文化中的主流地位。

3、儒学成为正统思想的原因

(三)列举宋明理学的代表人物，宋明理学时期儒学的新发展。

1、宋明理学形成的背景

2、宋明理学代表人物：北宋—程颢、程颐;南宋—朱熹、陆九渊;明朝—王守仁(王阳明)

3、宋明理学主要内容：

程朱理学：“理”是世界万物的本源;主张“格物致知”

陆王心学：“心即理也”，主张“致良知”

4、宋明理学的影响

(四)列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，明清时期儒学思想的新发展。

1、形成背景：商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展(根本原因)

2、代表人物及主张：

“异端”李贽，顾炎武，王夫之，黄宗羲

3、明清新儒学的影响

二、古代中国的科学技术与文化

(一)概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。

1、四大发明的概况

造纸术，印刷术，火药，指南针

2、中国古代科技发明对世界文明进程的贡献

(二)概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书法名家，了解中国书画的基本特征。

1、汉字与书法的发展演变历程

2、绘画的发展历程和基本特点

(三)知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说，了解中国古代不同时期的文学特色。

1、诗经、楚辞、汉赋的成就和特点

2、唐诗繁盛的原因和主要代表人物、代表作

3、宋词繁荣的原因和主要代表人物、代表作

4、元曲

5、明清小说发展的社会背景和主要成就

三、近代中国的思想解放潮流

(一)概述林则徐、魏源、康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

1、“开眼看世界”(19世纪四五十年代)的代表人物和思想

2、“中体西用”(19世纪60-90年代)的背景、含义、影响

3、维新变法的代表人物、思想内容及历史影响

(二)概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。

1、新文化运动发生的背景

2、新文化运动的主要内容和思想影响

(三)知道李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。

1、李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献

2、马克思主义对中国历史的发展重大意义

四、20世纪以来中国重大思想理论成果

(一)了解新旧三民主义的主要内容，认识它们分别在推动辛亥革命和国民大革命中所起的作用。

1、旧三民主义的内容、作用以及局限性

2、新三民主义的内容和作用，新旧三民主义的比较

(二)了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义和社会主义理论方面的主要内容，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

1、毛泽东思想的形成与发展历程，主要代表作品

2、毛泽东思想的主要内容和深远影响

(三) 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

(四) 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

五、现代中国的科学技术与文化

(一)列举新中国成立以来科技发展的主要成就，简要说明科技进步对社会主义现代化建设的作用。

(二)知道我国的“双百方针”，认识“十年动乱”对文化艺术的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。

(三)了解建国以来我国教育事业发展的基本线索及其主要成就，认识“科教兴国”战略对我国教育事业发展的作用。

六、西方人文精神的起源及其发展

(一)了解古代希腊智者学派的普罗塔哥拉和雅典的苏格拉底对人的价值的阐述，理解人文主义的基本内涵。

1、智者学派和苏格拉底、亚里士多德的主要思想

2、人文主义精神内涵

提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂;它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。它适应了资本主义发展的需要。

(二)知道文艺复兴初期“三杰”和《十日谈》、《哈姆雷特》，简述马丁·路德的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。

1、文艺复兴发生的背景，指导思想，主要代表人物及作品，文艺复兴的性质和历史影响

2、宗教改革发生的背景，马丁·路德的宗教思想和影响，加尔文的宗教思想，宗教改革的历史意义

(三)列举启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

1、启蒙运动发生的背景

2、启蒙运动的代表人物及思想主张：

3、启蒙运动的影响，与文艺复兴的比较

七、近代以来世界科学技术的历史足迹

(一)概述伽利略和牛顿的主要成就，认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。

1、哥白尼，提出日心说，根本动摇宗教神学的理论基础

2、伽利略，近代科学之父。

3、牛顿，微积分和经典力学，历史地位

(二)简述达尔文及其进化论的主要观点，概述科学与宗教在人类起源问题上的分歧。

(三)列举瓦特和爱迪生的主要发明，说明科学技术进步对社会发展的作用。

(四)知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。

(五)以网络技术为例，认识现代信息技术对人类社会的影响。

八、 19世纪以来的世界文学艺术

(一)知道浪漫主义文学、批判现实主义文学、无产阶级文学和荒诞派的特点和主要代表作品，认识其产生的时代背景及影响。

(二)知道凡高和毕加索，简要说明其主要作品产生的时代背景及其艺术价值。

(三)知道贝多芬及其主要作品，理解这些音乐作品的时代性和多样性。

(四)简要了解影视艺术的产生及其发展历程，认识影视艺术对社会生活的影响。

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