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太原市高一数学期末考试学习方法及总结

2017-01-11 15:04

来源:太原新东方VIP一对一教研组

作者:

太原市高一数学期末考试学习方法:

(高一数学期末考试经典例题)

一、抓住高一数学基础

首先是高一数学知识,规律的基础。

用最少的东西去证明最多的东西,那些最少的东西是一切的基础。我们深刻掌握了那些最少的东西,一橦知识大厦便可以建造起来。高一数学基础知识都在课本里。因而,首先必须掌握好课本的知识点。

有些东西就是前人定出来的,并被世界公认,既然我们无法改变这一切,便只好接受,并消化。所以,有些时候没办法,只好死记了。当运用多了,便灵活了。熟悉串通了知识,便夯实了找到规律的基础。

二、认真听课做笔记

在高一数学课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。

听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。科学的高一数学笔记可以提高45分钟课堂效益。

三、把握教材去理解

要提高高一数学数学能力,首先要掌握数学学习方法与技巧,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习高一数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。

数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学,理解所学高一数学教材中的内容地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。

四、提高思维敏捷力

如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。慢腾腾的数学学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在高一数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

五、避免遗留问题

在高一数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些高一数学典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。

1、期末复习分成四个阶段:⑴基础复习;⑵强化能力;⑶查漏补缺;⑷模拟练习。拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型。

2、我们要努力:要勤于思考,勤于动脑;要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;要查漏补缺,保证知识的完整性;要融会贯通,使知识系统化。

3、我们要有一些复习的小技巧

(1)、知识点网络化:把每一章节的内容自己归纳总结,然后网络化。(2)知识模型化:把同一类的问题模型化,掌握解决这一类问题的通法(一般解法)


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