太原新东方2015春季新概念课程招生简章
2015-01-20 11:10
来源：太原新东方
作者：
| 初高中新概念课程 | ||||
| 您的需求 | 班级名称 | 课程内容 | 内容解读 | 课次/课时 |
| 初一初二基础知识夯实 | 初中新概念2级(1-24课) |
1、动词时态 2、动词语态 3、动词短语及句型 |
1、动词时态： ①一般现在时；②一般过去式；③一般将来时； ④现在进行时；⑤过去进行时；⑥现在完成时。 2、动词语态： 被动语态以及各时态和语态的结合。 3、动词短语及句型： ①turn one's attention to; ②not…until ③lend something to somebody ⑥on one occasion ⑦call at/call on/call for/call up ⑧remind somebody of something ⑨enter for ⑩the key to |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初一初二基础知识夯实 | 初中新概念2级(25-48课) |
1、句子之间的衔接 2、定语从句 3、when的易错用法 4、out of短语 5、so…that/such…that 6、一…就…句型 |
1、句子之间的衔接： either…or；neither…nor；not only…but also；or 2、定语从句： ①认识定语从句； ②能够用连接词that,which,who造出定语从句； ③定语从句在写作中的运用。 3、when的易错用法： somebody be doing something when句型中when表示“突然，正在这时” 4、out of短语： out of breath;out of order; out of sight; out of place 5、so…that/such…that 6、一…就…句型 no sooner...than/hardly...when |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初一初二基础知识夯实 | 初中新概念2级(49-72课) |
1、状语从句的省略 2、宾语从句 3、非谓语 4、强调句 5、before句型 |
1、状语从句的省略 时间状语从句和条件状语从句中，主从句主语一致，则可以省略从句的主语，变从句的谓语为非谓语。 2、宾语从句 ①认识宾语从句；②能够认识并熟练运用宾从中的连接词 3、非谓语 ①认识非谓语；②掌握在中考中常见的非谓语的固定句型 4、强调句 It is/was … that/who… 5、before句型 ①it will be/was+一段时间+before… ②it will not be/was not+一段时间+before… |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初一初二尖子培优 | 初中新概念2级(73-96课) |
1、总结中考中常考时态并对比分析 2、总结几大从句 3、总结直接引语变成间接引语 |
1、总结中考中常考时态并对比分析 ①一般现在时；②一般过去式；③一般将来时； ④现在进行时；⑤过去进行时；⑥现在完成时。 2、总结几大从句 ①名词性从句：宾从，表从，主从，同从； ②形容词性从句：定语从句； ③状语从句：时间状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，让步状语从句 3、总结直接引语变成间接引语 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高一高二基础知识夯实 | 高中新概念二册(1-24课) |
1、动词时态 2、动词语态 3、动词短语及句型 4、not…until的倒装句型 |
1、动词时态 ①一般现在时；②一般过去式；③一般将来时； ④现在进行时；⑤过去进行时；⑥现在完成时； ⑦过去将来时；⑧过去完成时；⑨将来完成时 2、动词语态 被动语态以及各时态和语态的结合。 3、动词短语及句型 ①pick up/pick out ②take up/take down/take something for granted/take away ③call for/call on/call at/call off/call up ④in return for 4、not…until倒装句型 Not until…助动词+主语+句子其他成分 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高一高二基础知识夯实 | 高中新概念二册(25-48课) |
1、句子之间的衔接 2、定语从句 3、宾语从句易错考点 4、表语从句 5、完全倒装 6、虚拟语气 |
1、句子之间的衔接 either…or；neither…nor；not only…but also；or 2、定语从句 ①认识定语从句并能造出完美的定语从句；②定语从句考点之一：关系词which和where的区别 3、宾语从句易错考点 动词appreciate之后的宾语从句问题 4、表语从句 5、完全倒装 ①完全倒装和部分倒装的区别；②完全倒装的分类 6、虚拟语气 条件状语从句的虚拟语气 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高一高二基础知识夯实 | 高中新概念二册(49-72课) |
1、状语从句的省略 2、非谓语 3、put词组总结 4、强调句以及其高考考点 5、主谓一致问题 6、虚拟语气 |
1、状语从句的省略 时间状语从句和条件状语从句中，主从句主语一致，则可以省略从句的主语，变从句的谓语为非谓语。 2、非谓语 高中阶段所学的非谓语总结并区分 3、put词组总结 put up/put off/put forward/put down/put something right 4、强调句以及其高考考点 ①not…until的强调句；②强调句的疑问句；③It be not A but B that... 5、主谓一致问题 a quantity of/quantities of+名词作句子主语的时候的主谓一致问题 6、虚拟语气 ①含蓄条件句；②虚拟语气的倒装；③错综条件句 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高一高二基础知识夯实 | 高中新概念二册(73-96课) |
1、虚拟语气 2、where引导的定语从句 3、独立主格 4、部分倒装总结 5、as和which引导的非限制性定语从句 |
1、虚拟语气 ①定语从句中的虚拟语气；②名词性从句中的虚拟语气； ③虚拟语气的特殊句型 2、where引导的定语从句 which和where引导的定语从句区别 3、独立主格 ①独立主格基本概念；②独立主格在高考中的考点 4、部分倒装总结 5、as和which引导的非限制性定语从句 ②二者的主要区别；②做题技巧 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
|
1、高一高二尖子培优 2、雅思、托福基础夯实 3、四六级、考研英语基础夯实 |
高中新概念三册(1-20课) |
1、地道的英式思维 2、精美句型和短语 3、篇章分析 |
1、地道的英式思维 拟人化的修饰方式使文章更加具有英式英语的特征 2、精美句型和短语 ①下定义句型； ②something never fail to fascinate somebody； ③never+助动词+fail to fascinate somebody； ④One of the things that fascinates us most about cats is the popular belief that they have nine lives. 3、篇章分析 雅思、托福、四六级写作必考文章之对立观点文章的写作思路分析 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
|
1、高一高二尖子培优 2、雅思、托福基础夯实 3、四六级、考研英语基础夯实 |
高中新概念三册(21-40课) |
1、总结精美写作替换词 2、篇章分析 3、翻译能力训练 |
1、总结精美写作替换词 对某人或某事有好的影响have a positive/favourable/beneficial effect on 对某人或某事有坏的影响have a negative/detrimental/harmful effect on 2、篇章分析 对于现象解释型文章以及图表作文进行分析并总结其写作思路并练习 3、翻译能力训练 通过翻译让学生更加深刻体会到中文和英文之间思维的差异 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
|
1、高一高二尖子培优 2、雅思、托福基础夯实 3、四六级、考研英语基础夯实 |
高中新概念三册(41-60课) |
1、写作训练 2、听力训练 |
1、写作训练 将1-40课的知识在41-60课中充分运用，通过破题，单词的升级，句子的升级，句型的总结，文章结构分析以及论证方法来使学生写作能力有质的飞跃。 2、听力训练 通过每次上课听写VOA，BBC以及四六级的听力内容，让为学生的高考报送或自主招生，四六级，雅思，托福扫清听力障碍。 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
| 课程名称 | 授课内容 | 班型特色 | 课次 |
| 初中新概念2级（1-24课） | 动词语态（被动语态），动词时态（一般现在时，一般过去式，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时），直接引语变间接引语。同时，强化听力练习，让学生学得不再是哑巴英语。为后面阶段的学习打下基础。授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解中考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初中新概念2级（25-48课） | 宾语从句，定语从句和状语从句等中考重点内容的基础讲解，同时涉及中考高频易错点的讲解，比如：used to do;be used to do;be used to doing。授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解中考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初中新概念2级（49-72课） | 强化名词性从句，形容词性从句和状语从句的理解，让学生不再为这些从句纠结，扫除中考路上的又一个障碍。讲解非谓语的基础性内容，同时也是八年级下册的重难点内容。讲解虚拟语气（高二重点内容），拔高学生。授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解中考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 初中新概念2级（73-96课） | 对前三个阶段的内容进行总结复习，汇总动词时态，语态，名词性从句，形容词性从句和状语从句的中考考点，并总结常考中考短语。授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解中考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 尖子培优 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高中新概念二册（1-24课） | 动词时态，语态的基本讲解并总结高考考点，as soon as, while引导的状语从句，高考高频短语，比如pick, put, take短语等。强化听力，授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解高考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高中新概念二册（25-48课） | 名词性从句讲解，状语从句so…that…/such…that…,高一易错知识点。句型either…or; neither…nor; not only…but also; or考点总结。定语从句易错点which和where区别分析。强化听力，授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解高考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高中新概念二册（49-72课） | 状语从句的省略，由此延伸讲解非谓语让学生深入理解这一高考难点。名词性从句，形容词性从句和状语从句的对比分析，让学生对这几大从句不再迷惑。情态动词can,could,must,should,ought to。加入阅读分析，为写作打下基础。强化听力，授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解高考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 基础强化 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高中新概念二册（73-96课） | 总结前三个阶段的知识点，分析讲解高考难点as和which引导的非限制性定语从句，以及高考难点when，since，before引导的时间状语从句。加入写作训练。强化听力，授课强调对国外文化的了解和学习，让学生提前了解高考等考试阅读材料的题材、体裁，为应对各类考试打好基础。 | 尖子培优 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*3小时 |
| 高中新概念三册（1-20课） | 非谓语动词（分词，不定式，动名词）等高考英语难点知识学习，同时训练学生学习阅读、欣赏各类题材，体裁阅读文章，了解各种文章的学习方法，为冲击高考英语高分和国外考试保驾护航。 | 尖子培优 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
| 高中新概念三册（21-40课） | 分析篇章结构，将对立观点型文章，现象解释型文章和图表作文渗透在课文中进行讲解，而这三种文体又是雅思，托福考试出现的最多的写作形式。带领学生欣赏各类题材、体裁的阅读文章，了解各种文章的学习方法，为冲击高考英语高分和国外考试保驾护航。 | 尖子培优 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
| 高中新概念三册（41-60课） | 从翻译的角度深入剖析中英文化的差异，以及写作思路的不同，让学生深刻体会到英语的语言之美。训练学生篇章写作的谋篇布局的能力，同时在上课时加入VOA，BBC等时下最流行的听力材料，为学生打开一扇了解世界的窗口。 | 尖子培优 |
春/秋16次*3小时 寒/暑12次*4小时 |
新东方太原学校官方微信：（微信号：ty_xdf_cn）
最新考试资讯、试卷解析、报班优惠、课程大纲及课件，请扫一扫二维码，关注我们的官方微信!
相关推荐
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源：新东方"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属新东方教育科技集团（含本网和新东方网） 所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网将依法追究法律责任。
② 本网未注明"稿件来源：新东方"的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源：新东方"，本网将依法追究法律责任。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系，电话：010-60908555。
