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太原新东方一对一【高二】秋季6人班课程介绍及课程大纲

2017-10-23 11:56

来源:太原新东方

作者:

太原新东方优能一对一【高二一对六班】

教材使用 新东方自主研发教材---1对6专用教材
授课风格 基于新东方数学组多年教研厚重积淀,打点精准--考什么讲什么;
题型总结,方法得当,讲解干练--最简单的语言输出;
授课分级--不同学习程度,不同提分策略。
课程特色 1.本课程主要针对的是基础相对薄弱,需要加强学校所学对应年级内容,希望对考试各题型做题方法系统掌握,各知识点落实巩固的学员
2.课后微信群:每班独享家长微信群,沟通即时化;配合精准化;进步可视化;
3.家长会:每学期特设家长会一次,教师与家长面面沟通,同班对比,全市分析。了解学员横向进步情况及后续提分策略。


【高二一对六班】课程介绍

科目 课程介绍
英语(高一、高二) 完形:完形填空从各词性角度、文体角度、文章结构角度融会贯通,内容贯穿秋季每一节课,完形的飞跃从这里发生!深度剖析完形高频词、熟词辟义、重点动词介词短语。
写作:名师倾力奉送求助类、投诉类、询问类、观点对比类书信必备专属词汇、酷炫句型及混凝式框架结构,力求同类写作话题力保20分!全面攻破高分写作替换词。
语法:三大从句在高考中的得分点深度揭秘,搭配名师十年精选配题,感悟考点精髓,把握解题门匙!语法填空经典试题语篇及名师温情原创独家奉送,融汇后的语法精髓及解题思维只在这里。
数学(高二*文) 主要内容:立体几何中球体问题,平行垂直的证明问题,体积计算,直线与圆的方程的综合应用;圆锥曲线问题的应用,导数问题突破难点
授课思路:通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和技巧,以便让学生灵活运用。同时,培养学生们独立思考、分析问题和解决问题能力。
数学(高二*理) 主要内容:立体几何的平行垂直的证明问题,夹角问题突破,直线与圆的方程,圆锥曲线问题题型梳理
授课思路:通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和技巧,以便让学生灵活运用。同时,培养学生们独立思考、分析问题和解决问题能力。
语文(高一、高二) 秋季课程紧紧围绕学生最困难的古诗文阅读展开讲解。让学生在刚刚步入高二、高二新的学习阶段时,能快速掌握文言文和诗歌鉴赏的做题技巧,为考试做好充分的准备。
文言文阅读:将课外文言文化零为整,针对典型文本进行难得的逐字、逐句、全文通译。并让学生学会整体把握文言文的内容。
诗歌鉴赏:古诗词典型试题分析与答题思路探究,解决典型风格诗词看不懂的问题。并且熟悉,逐渐全面掌握现代诗歌鉴赏的重点难点。


【高二一对六班】教学大纲

教学大纲——语文(高二)
授课内容 第一讲
(文言文阅读)
热度★★★★★
文言文阅读考点及整体阅读技巧讲解
第二讲
(文言文阅读)
热度★★★★★
文言文阅读客观题答题技巧讲解
第三讲
(文言文阅读)
热度★★★★★
课外文言文阅读与课内文言文阅读结合对比阅读
第四讲
(文言文阅读)
热度★★★★★
文言文翻译技巧讲解
第五讲
(诗歌鉴赏)
热度★★★★★
中国现代诗歌发展史讲解及诗歌鉴赏常见题型讲解
第六讲
(诗歌鉴赏)
热度★★★★★
诗歌鉴赏中意象、意境分析讲解
第七讲
(诗歌鉴赏)
热度★★★★★
诗歌鉴赏中常见表达技巧分析讲解
第八讲
(诗歌鉴赏)
热度★★★★★
诗歌鉴赏思想感情分析讲解

教学大纲——数学(高二*文)
授课内容 第一讲
热度★★★★★
命题及其关系,充分条件与必要条件,简单的逻辑联结词 ,全称量词与存在量词 
第二讲
热度★★★★★
椭圆的图像,性质,题型
第三讲
热度★★★★★
双曲线的图像,性质,题型
第四讲
热度★★★★★
抛物线的图像,性质,题型
第五讲
热度★★★★★
变化率与导数,导数的计算 
第六讲
热度★★★★★
利用导数求函数的单调性,极值,最值
第七讲
热度★★★★★
含参函数单调性的讨论,恒成立的参变分离
第八讲
热度★★★★★
恒成立的构造函数问题

教学大纲——数学(高二*理)
授课内容 第一讲
热度★★★★★
命题及其关系,充分条件与必要条件,简单的逻辑联结词 ,全称量词与存在量词
第二讲
热度★★★★★
曲线与方程,椭圆的图像,性质,题型
第三讲
热度★★★★★
双曲线的图像,性质,题型
第四讲
热度★★★★★
抛物线的图像,性质,题型
第五讲
热度★★★★★
直线与圆锥曲线的综合定点,定值线问题
第六讲
热度★★★★★
直线与圆锥曲线的综合面积,向量问题
第七讲
热度★★★★★
空间向量及其运算
第八讲
热度★★★★★
立体几何中的向量方法 

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